在剛剛結(jié)束的“四平工匠”“四平巧姐”命名表彰大會上，在與我?！艾F(xiàn)代學(xué)徒制”合作單位金旺機械制造有限公司實習(xí)的鄭立家同學(xué)榮獲了“四平技術(shù)能手”的榮譽稱號。

鄭立家同學(xué)，今年22歲，家住吉林省四平市梨樹縣孤家子鎮(zhèn)，他是我校2014機加班學(xué)生，于今年6月份開始進入實習(xí)階段。他在學(xué)校學(xué)習(xí)期間就是一名優(yōu)秀的學(xué)生，在班級擔(dān)任班長工作，有較強的組織能力和工作能力，他的學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，在去年學(xué)校組織全體學(xué)生觀看了央視新聞推出的一檔《大國工匠》節(jié)目，講述了那些勞動者用雙手匠心筑夢的震撼而又感人的故事。這群勞動者，他們的成功之路不是上名高中、進名大學(xué)，而是追求職業(yè)技能的完美和極致，靠著傳承和鉆研，憑著專注和堅守，他們成為國寶級的頂級技工，成為一個領(lǐng)域不可或缺的人才。鄭立家看后深受鼓舞，他確立了自己的奮斗目標，把成為“大國工匠”作為自己的理想和奮斗目標。在校期間他在劉元達老師的悉心指導(dǎo)下，刻苦專研，勤奮好學(xué)，積極進取，在四平市中等職業(yè)技能大賽中連續(xù)兩年獲得普車項目一等獎，在2015年吉林省中等職業(yè)技能大賽中榮獲普車項目二等獎。

近年來，四平職教中心在教學(xué)上，確立了通過“兩研”即教研、科研，來提升“兩率”即對口升學(xué)本科率、技能競賽獲獎率的教學(xué)目標。在實訓(xùn)教學(xué)上，學(xué)校強化學(xué)生實踐技能培訓(xùn)，扎實基礎(chǔ)，提升技能。學(xué)校與四平金旺集團聯(lián)合辦學(xué)，創(chuàng)新辦學(xué)模式，開展“現(xiàn)代學(xué)徒制”人才培養(yǎng)，實現(xiàn)了學(xué)生在校實踐教學(xué)與企業(yè)生產(chǎn)的無縫對接。鄭立家同學(xué)進入了與我?！艾F(xiàn)代學(xué)徒制”合作單位金旺機械制造有限公司實習(xí)，是機加車間一名普車技術(shù)工人。在實習(xí)期間，他愛崗敬業(yè)，從一名普通的學(xué)徒工成為了實習(xí)工廠的生產(chǎn)骨干，技術(shù)能手，在平凡的工作崗位上做出了不平凡的業(yè)績。他在自己的崗位上傾注了全部的熱情和心血，一心撲在工作上，團結(jié)同志，尊重領(lǐng)導(dǎo),服從組織分工,識大體,顧大局,追求高尚,嚴于律己,以身作則，表現(xiàn)出強烈的事業(yè)心和高度政治責(zé)任感，，深受領(lǐng)導(dǎo)和工友的好評。

在實習(xí)期間他雖然年齡不大，但是他干活有鉆勁、有毅力，他深知打鐵須得自身硬，始終將自己擺在一個學(xué)習(xí)者的位置上，堅持學(xué)習(xí)，嚴于律己，在實踐中磨練、提高自己。強烈的責(zé)任感促使他不斷提高理論水平和實踐能力,他如饑似渴地學(xué)習(xí)專業(yè)知識。有的時候為了趕進度，需要連續(xù)加班，可他從不叫苦叫累，干起活來也是又好又快，把工作交給他，同事安心，領(lǐng)導(dǎo)放心。

在今年的四平市職工技能大賽中，鄭立家同學(xué)也報名參加了，憑著自己的實力在普車組參賽的32名選手中獲得了第三名的好成績，榮獲了“四平技術(shù)能手”榮譽稱號。就是這樣一名普普通通的實習(xí)生，憑著崇高的理想，堅定的信念，滿腔的熱忱譜寫了一曲平凡而樸實的青春之歌。他始終無怨無悔，不斷地完善自我、超越自我，力爭在明年的全市職工競賽中摘取“四平工匠”的榮譽，用自己的實際行動履行著自己應(yīng)盡的職責(zé)，在平凡中閃現(xiàn)出自己最奪目的光彩。