為了落實吉林省教育廳及教育局安保處的通知精神，增強全校師生的安全意識，掌握在災害中能夠迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御災害和應對突發(fā)事件的能力。我校 11月27日下午由保衛(wèi)處和學生處聯(lián)合舉行了地震逃生疏散演練活動，全校師生參與了此次演練活動
  為了確保演練活動落到實處，學校專門成立了由校長張珂琪任組長兼總指揮，副校長劉昱為副組長，其他領導班子成員為組員的地震逃生演練領導小組，明確職責，制定詳細的地震逃生演練方案；要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識；各班主任和科任老師要以地震逃生演練為契機，在學生中進行安全教育，提高應對緊急突發(fā)事件的能力。領導強調(diào)地震逃生演練中一定要注意安全，疏散時指揮人員一定要到位。正是因為領導重視，地震逃生演練活動組織到位，才確保了這次地震逃生演練活動順利進行。 
  利用上午間操時間，班主任對地震前我們可以做什么預防工作？地震來了該怎么辦？以及正確的躲避姿勢、撤離姿勢和逃生路線等內(nèi)容，進行了詳細的講解和布置，并共同學習了學校保衛(wèi)處下發(fā)的“地震三字經(jīng)”，使同學們掌握地震發(fā)生時逃生的正確方法，為演練做了有效的鋪墊。
  下午2點35分整，只聽“嘟、嘟……” 急促的警報聲響徹校園，上課教師立即停止授課，立即告知學生“地震來了，不要慌”，指導正在上課的同學們按照要求護住頭部，迅速蹲到課桌底下。樓層、各樓梯口工作人員也各就各位。
  第二次警報聲響，班主任、任課老師指揮學生迅速有序地跑出教室。向操場緊急疏散。同學們按著老師的指揮井然有序地一組一組地貓腰抱頭，貼著墻角按指定路線快速往樓下跑去，來到寬闊的場地集合，并按班級快速站好。隨后班主任快速清點本班同學人數(shù)，及時上報給現(xiàn)場指揮，經(jīng)核準全部學生逃生到指定地點，整個演練過程只用了3分鐘。 
  演習結束后，學生處張主任針對本次地震逃生演練的情況進行了總結，指出整個過程緊張有序、實用性強，收到了預期效果，為創(chuàng)建平安校園打下堅實的基礎。并且提出類似這種有準備和無準備的演習以后還要多多舉行，安全意識時刻掛在心上。雖然只是短短的幾分鐘，但這幾分鐘給學生們帶來的卻是不一樣的意義：讓學生們掌握了基本的地震逃生方法，并在疏散演練活動中進行了實際運用，提高了自救防范意識 
  安全是一種觀念，更是一份責任！安全教育是學校教育的重中之重。這次演練既是一次切實的生命安全教育，又提高了學生逃生避險的技能。教師也積累了集體疏散、應急組織等實踐經(jīng)驗，提高了師生應急防護能力。

學生地震逃生演練

師生地震逃生演練