6月15日下午，四平職教中心在多功能廳隆重召開了2013屆學(xué)生就業(yè)洽談會(huì)。校領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員和畢業(yè)班全體師生及部分家長(zhǎng)參加了洽談會(huì)。江蘇昊隆集團(tuán)，四平奮進(jìn)專用汽車有限公司，四平金旺機(jī)械制造公司等省內(nèi)外11家大中型企業(yè)代表也參加了洽談會(huì)。會(huì)上，企業(yè)代表，學(xué)生及家長(zhǎng)代表分別發(fā)表講話和發(fā)言。之后，學(xué)生及家長(zhǎng)、企業(yè)、學(xué)校三方在分會(huì)場(chǎng)又做了充分的溝通與交流，絕大多數(shù)畢業(yè)生與企業(yè)簽定了就業(yè)協(xié)議，即將踏上人生的又一段旅程。

本次洽談會(huì)的成功舉辦是職教中心兩年來狠抓教育教學(xué)質(zhì)量，大力探索校企聯(lián)合辦學(xué)模式的重大成果，同時(shí)，也是職教中心新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子制定并實(shí)現(xiàn)“讓學(xué)生成型，全面發(fā)展；讓社會(huì)認(rèn)可，企業(yè)滿意；讓家庭得益，幸福提升”的“三讓”辦學(xué)目標(biāo)的集體智慧和英明決策的體現(xiàn)。

2013年，經(jīng)多方考察與實(shí)踐論證，四平職教中心先后與“溢香閣”餐飲集團(tuán)，江蘇昊隆集團(tuán)有限公司，四平奮進(jìn)專用汽車有限公司等多家企業(yè)達(dá)成了聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議，共同嘗試校企聯(lián)合的新型人才培養(yǎng)模式，共同制定實(shí)習(xí)計(jì)劃和教學(xué)大綱，完成了課程設(shè)置和校本教材的開發(fā)。學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間邊學(xué)理論邊實(shí)踐，定期到聯(lián)辦企業(yè)帶薪實(shí)習(xí)，一方面大大激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)技能的積極性，另一方面使學(xué)生在潛移默化中接受了企業(yè)文化的熏陶，樹立了企業(yè)榮譽(yù)感。特別是在畢業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)，讓學(xué)生到生產(chǎn)第一線獨(dú)立承擔(dān)工作任務(wù)，通過頂崗實(shí)習(xí)，把實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)放在全真環(huán)境中，在實(shí)習(xí)過程中充分學(xué)習(xí)技能技巧，處理人際關(guān)系，感受企業(yè)文化。實(shí)現(xiàn)了學(xué)校與企業(yè)無(wú)縫銜接。聯(lián)辦企業(yè)代表在講話中表示，經(jīng)過這種模式培養(yǎng)出來的畢業(yè)生一畢業(yè)就可以直接進(jìn)入工作狀態(tài)，節(jié)省了大量培訓(xùn)所需要的人力，物力，財(cái)力和時(shí)間，學(xué)生的職業(yè)道德素質(zhì)也明顯高于在社會(huì)上招聘的人員，另外也最大限度地避免了人員的流動(dòng)性。為此他們非常滿意。學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)言時(shí)表示，沒想到自己的孩子在短短兩年的時(shí)間里不僅學(xué)會(huì)了技能，也學(xué)會(huì)了做人做事，他們表達(dá)了對(duì)老師和學(xué)校的由衷謝意。

本次畢業(yè)生洽談會(huì)是社會(huì)、企業(yè)、學(xué)校、家庭多方共贏，共享勝利果實(shí)的盛會(huì)，同時(shí)也為學(xué)校工作畫上了一個(gè)圓滿的階段性句號(hào)，也標(biāo)志著在校企聯(lián)合辦學(xué)探索培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才的辦學(xué)模式的道路上，一段更新的征程的開啟。四平職教中心全體教職員工將會(huì)以更飽滿的熱情，更高昂的士氣投入到新的教育教學(xué)工作中，四平職教中心還會(huì)張開雙臂歡迎更多更有實(shí)力，更遠(yuǎn)見卓識(shí)的合作企業(yè)加入到我們的行列里來，為培養(yǎng)高素質(zhì)技能型社會(huì)有用人才而共同奮斗！

楊峰副校長(zhǎng)講話



各企業(yè)代表



企業(yè)代表發(fā)言



學(xué)生代表發(fā)言



學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言



學(xué)校、企業(yè)、家長(zhǎng)三方洽談



教師介紹企業(yè)情況
（此文已在四平教育信息網(wǎng)刊發(fā)）